Tageseinrichtung für Kinder Tapachstraße

Wir bieten in unserer Tageseinrichtung für Kinder in Stuttgart-Rot Ganztagesbetreuung für Kinder von unter 1 Jahr bis 14 Jahren sowie Veränderte Öffnungszeiten für Kinder von 3 Jahren bis zum Schuleintritt an. Die Ganztagesbetreuung kann durch die Buchung von Früh- und/oder Spätdienst erweitert werden.

Unsere Tageseinrichtung liegt in Stuttgart-Zuffenhausen im Ortsteil Rot und besteht seit 2004. Die Kinder werden in den Altersgruppen der 0-3-Jährigen, der 3-6-Jährigen und der 6-14-Jährigen in ihrer Entwicklung und in ihren Bildungsprozessen begleitet und angeregt. Unsere Einrichtung verfügt über großzügige Räumlichkeiten mit vielfältigen Funktionsräumen und einem weitläufigen Garten mit vielen Spielelementen für alle Altersbereiche.

Ihrem Kind bieten wir einen Ort für frühe Bildung, Forschergeist, Sprache, Kultur (z. B. Museums- und Theaterbesuche), Bewegung (z. B. Teilnahme am Stuttgarter Zeitungslauf), Natur (z. B. Waldtage) und kulturelle Vielfalt.

Wir bieten folgende Plätze und Öffnungszeiten an:

  • 10 Ganztagesplätze für Kinder im Alter von 0-3 Jahren von 8:00-16:00 Uhr
  • 27 Ganztagesplätze für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt von 8:00-16:00 Uhr
  • 24 Ganztagesplätze für Kinder im Alter von 6-14 Jahren von 8:00-16:00 Uhr
  • 26 Veränderte Öffnungszeiten-Plätze für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt von 8:00-14:00 Uhr

In der Tageseinrichtung arbeiten und begleiten 14 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Kinder in unterschiedlichen Funktionen und Qualifikationen mit verschiedenen Schwerpunkten.

Unsere Besonderheiten

Wir legen Wert auf eine freundliche Atmosphäre, in der sich alle Kinder, auch die mit besonderen Bedürfnissen, und alle Eltern wohl und willkommen fühlen.

Wir kooperieren mit dem Gustav-Werner-Kindergarten, der Bücherei Freiberg und den künftigen Schulen der Kinder.

Aktuell führen wir das Projekt "Frühe Chancen" (alltagsintegrierte Sprachbildung für Kinder von 0-3 Jahren) und das "Haus der kleinen Forscher" (Experimentieren mit Kindern) durch.

Pädagogisches Konzept

Wir arbeiten nach dem Einstein-Konzept, bei dem der Fokus auf die Interessen und die individuellen Entwicklungsthemen des Kindes gerichtet ist. Die Kooperation mit den Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft ist für die Zusammenarbeit sehr wichtig.

Die Begleitung der Kinder im Rahmen der Sprachförderung und -bildung erfolgt in Alltagssituationen. Die Fachkräfte sind Sprachvorbilder, die aktiv Sprachprozesse begleiten und das eigene Sprachverhalten regelmäßig reflektieren.

Die Integration von Kindern mit Behinderung oder mit einem besonderen Bedarf an Begleitung und Unterstützung ist Ziel und Aufgabe der Tageseinrichtung. Dabei wird auf eine vorurteilsbewusste Begleitung der Kinder in ihren individuellen Bildungs- und Entwicklungsprozessen Wert gelegt.

 

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