Tageseinrichtung für Kinder Dr.-Herbert-Czaja-Weg 8

Wir bieten in unserer Tageseinrichtung für Kinder in Stuttgart-Zuffenhausen für Kinder von unter einem Jahr bis zum Schuleintritt eine Ganztagesbetreuung von 8:00 bis 16:00 Uhr an. Für Kinder ab 3 Jahren bieten wir auch Veränderte Öffnungszeiten von 8:00 bis 14:00 Uhr. Die Ganztagesbetreuung kann durch die Buchung von Frühdienst ab 6:30 Uhr und/oder Spätdienst bis 18:00 Uhr erweitert werden.

Elterninformationstag
Am Mittwoch, 10. Oktober 2018 haben Sie von 16:00 bis 18:00 Uhr die Gelegenheit, sich direkt vor Ort ein Bild von unserer Einrichtung zu machen.

Unsere Tageseinrichtung liegt in Stuttgart-Zuffenhausen, Ortsteil Rot und besteht seit 2003. Die Kinder werden in den Altersgruppen der 0- bis 3-Jährigen und der 3- bis 6-Jährigen in ihrer Entwicklung und in ihren Bildungsprozessen begleitet und angeregt:

Insgesamt bieten für bis zu 81 Plätze in den Altersbereichen an:

  • 27 Ganztagesplätze für Kinder im Alter von 0 bis 3 Jahren im Erdgeschoss
  • 54 Plätze für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt im Obergeschoss
In der Tageseinrichtung arbeiten und begleiten 22 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Kinder in unterschiedlichen Funktionen und Qualifikationen, mit verschiedenen Schwerpunkten.

Unsere Besonderheiten

Wir legen Wert auf eine freundliche Atmosphäre, in der sich alle Kinder, auch die mit besonderen Bedürfnissen, und alle Eltern wohl und willkommen fühlen.

Wir kooperieren unter anderem mit der städtischen Musikschule, dem Sportverein SV Rot, der Baydur-Stiftung und den Schulen unserer Vorschüler.

Pädagogisches Konzept

Wir arbeiten nach dem Einstein-Konzept, bei dem der Fokus auf die Interessen und die individuellen Entwicklungsthemen des Kindes gerichtet ist. Die Kooperation mit den Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft ist uns für die Zusammenarbeit sehr wichtig.

Die Begleitung der Kinder im Rahmen der Sprachförderung und Sprachbildung erfolgt in Alltagssituationen. Die Fachkräfte sind Sprachvorbilder, die aktiv Sprachprozesse begleiten und das eigene Sprachverhalten regelmäßig reflektieren.

Die Integration von Kindern mit Behinderung, oder einem besonderen Bedarf an Begleitung und Unterstützung ist Ziel und Aufgabe der Tageseinrichtung. Dabei wird auf eine vorurteilsbewusste Begleitung der Kinder in ihren individuellen Bildungs- und Entwicklungsprozessen Wert gelegt.

 
 

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