Studie "Corona und Bildung"

Die Stuttgarter Bildungslandschaft ist facettenreich: Ihre Angebote finden sich an Schulen, an anderen verschiedenen Bildungsorten wie Bibliotheken, in den Jugendhäusern und sogar auf Abenteuerspielplätzen wieder. Täglich kommen Familien, Kinder und Jugendliche, Lehrkräfte sowie pädagogische Fachkräfte aus vielfältigen Tätigkeitsbereichen zusammen. Jeder und jede hat dabei seine eigenen Bedürfnisse und Aufgaben.

Die Abteilung Stuttgarter Bildungspartnerschaft hat daher gemeinsam mit Kooperationspartner*innen aus Verwaltung und Praxis die Studie „Corona und Bildung“ breit aufgestellt: Sie gliedert sich in insgesamt acht Studienmodule und beinhaltet sowohl Daten aus Fragebögen (quantitative Daten), als auch Informationen aus Interviews (qualitative Daten). Welche Personengruppen für die Studie befragt wurden und wie die Befragung erfolgte, zeigt die Übersicht:

Diese umfassende Studienkonzeption knüpft auch an die datenbasierte kommunale Bildungsberichterstattung an. Sie zeichnet sich durch den Einsatz unterschiedlicher Erhebungsmethoden aus, die den beteiligten Personengruppen Rechnung tragen.

Die folgende Übersicht liefert nähere Informationen zur Datenerhebung in den Studienmodulen.

Für die einfache Orientierung sind die Ergebnisse in die drei Themenbereiche „Kinder und Jugendliche während Corona“, „Kooperationen im Bildungsbereich“ und „Digitalisierung in der Bildung: Herausforderungen und Potentiale“ eingeteilt. Diese Themenbereiche waren als Leitlinien für die Auswertung der umfangreichen Datenbasis festgelegt.

Außerdem bedient die Seite mit drei Publikationsformaten unterschiedlich große Informationsbedarfe: Das Factsheet gibt auf einer Seite einen schnellen Überblick über eng umrissene Sachverhalte. Der Essay bespricht ein Thema der Corona-Situation auf wenigen Seiten und blickt dabei über den Tellerrand der aktuellen Lage hinaus. Der Bericht stellt eingehend Ergebnisse aus den Studienmodulen vor.

In den Übersichten am Beginn der drei Themenbereiche sind die Titel und Formate der zugehörigen Ergebnisveröffentlichungen aufgeführt. Sie werden regelmäßig aktualisiert und geben einen Ausblick auf noch kommende Publikationen.